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本科生18415人,研究生3070人,博士生342人。教学理念:大力推行先学后讲的课堂教学模式,即老师先提这节课的学习内容和要求,给学生一定的时间,引导学生自学教材,然后让学生做老师精心挑选的习题;然后引导学生讨论解决暴露的问题,老师只是评价、补充、纠正;最后,课堂上布置作业,课堂上练习。坚持研究型办学,以科研促教学,不断转变教育教学观念。
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具有博士学位的教师占教师总数的33.9%,具有硕士、博士学位的教师占教师总数的85.9%。具有高级职称的教师占专任教师的45.2%,有15名优秀教师和劳动模范,国家科技进步奖获得者,国家专业学会理事,优秀留学人员,国家和省优秀科技专家,国务院政府特殊津贴获得者。
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