教育学专业描述

教育学 class 专业是什么意思教育学是普通大学本科专业属于教育学class-2。教育学 专业学什么教育学是研究教育现象和问题，解释教育规律的科学，在实际工作中，师范教育专业与非师范教育专业的区别取决于其课程设置中是否有教育学、心理学、学科教学论、教材和教学实践。

教育学主要学习教育的理论基础，特别是掌握心理教育的基本知识和技能，具有人文、社会科学和自然科学的基础知识。具体分类如下:四位代码为一级学科，六位代码为二级学科04 教育学0401。一般师范院校的数学、汉语言文学、英语、物理、化学、历史、政治、体育、教育学心理学都与中小学教育学科有关。教师教育专业是指按照教育部颁发的教师教育教学大纲和教学计划专业在各级师范院校或经省级教育行政部门批准的其他高等院校中设置的，以培养教师和进行教学为目的的教师。在实际工作中，师范教育专业与非师范教育专业的区别取决于其课程设置中是否有教育学、心理学、学科教学论、教材和教学实践。

教育学 专业培养思想道德素质好、教育理论素养高、教育实际工作能力强的中小学教师教育学师范院校教师和中小学教育科研。培养具有广博的人文社会科学基础知识，扎实的教育学学科和心理学基础知识，扎实的教育学-2/知识，具有较强的教育研究、教学、管理、咨询和辅导能力，能够胜任各级师范院校、教育行政部门和科学研究工作。

教育学是普通高校本科专业，属于教育学class专业，基础学习年限四年，授予-0。本专业培养思想道德素质好，教育理论素养高，实际工作能力强，能在中小学、教育科研机构和各级教育行政部门从事教学、科研和管理工作的复合型人才。专业学生主要学习教育科学的基本理论和知识，接受教育科学研究的基本训练，掌握教育教学的基本能力。

教育学是研究人类教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是培养社会人的有目的的活动。为了有效地开展教育活动，必须对其进行研究，并经过长期的积累成为特定的研究对象。特别是随着现代社会和现代教育实践的发展，对教育学的研究提出了更新更高的要求。

2.体育:体育。3.理科:化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学。4.历史:历史教育。5.艺术:音乐教育。6.社会学:公共事业管理。教育学的就业前景如下:近几年教育学 专业的就业率在95%左右，很多毕业生都去学校当老师了。根据职业类型，教师可分为教学型和非教学型两种。熟悉的教师职业是站在三尺讲台上的老师。

教育学Category专业Mainly教育学、学前教育、初等教育、运动康复、体育教育、特殊教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、美术教育、早期教育、运动康复等。教育学 Category专业有本科和专业课，本科有教育学Category和体育。专科属于教育体育类，由教育、体育、语言、文秘四大类组成。相关发展前景1。考研方向教育学-2/相近考研方向主要有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学高等教育-0。

教育学主要学习教育的理论基础，特别是掌握心理教育的基本知识和技能，具有人文、社会科学和自然科学的基础知识。教育学Category专业Mainly教育学、学前教育、初等教育、运动康复、体育、特殊教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、艺术教育、早期教育、历史教育、语文教育等。教育学 Category专业有本科和专业课，本科有教育学Category和体育。

教育学本科专业主要教育学、艺术教育、体育教育、科学教育、人文教育、学前教育、特殊教育、初等教育、教育技术、运动训练、运动康复、运动人体科学、武术、民族传统体育。教育学Specialty专业主要包括小学教育、早期教育、语文教育、思想政治教育、数学教育、英语教育、历史教育、地理教育、物理教育、化学教育、生物教育、体育教育、学前教育、艺术教育、音乐教育、科学教育、特殊教育。

教育学是研究教育现象和问题，解释教育规律的科学。它的主要科目是教育学和心理学。报考本专业的考生应关注我国教育的发展，对教育有浓厚的兴趣。教育学 专业理论课程通识教育课程通识教育课程主要包括思想政治理论课、大学外语、计算机基础及应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等。，旨在提高学生的基础知识、科学人文素质、道德素质和身心素质。

教育学Category专业主要课程有:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、普通教育学、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量与评价、教育哲学、中小学语文或。扩展资料教育学 专业它包括教学论、课程论、小学教育与数学(语文)课程与教学专业，其中，教学论侧重于教学的研究，它要讨论的基本问题既包括做好教学的基础，也包括如何提高教与学的合理性和有效性。