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有利于服务大局，落实国家教育规划纲要提出的“鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校的学科、专业和课程进行水平和质量评估”的精神。通过对学科建设成效和质量的评估，有利于服务高校，帮助高校了解学科现状和优势劣势，促进学科建设，提高研究生培养和学位授予质量；有利于服务社会，提供客观的学科水平信息，为学生入学、学科和社会人才流动提供参考。