厦大转专业2017计划,厦门大学转专业对专业不满意可换专业

厦大 turn 专业。厦大近两年转专业，关于厦大转学专业，厦大国际学院关于转学的规定专业上学院专业如果不满意可以改专业，经济学院不能接受转到专业，管理学院会计系不能转到厦大几乎所有管理王牌专业。估计2016年不会有太大变化，从厦门大学嘉庚学院转专业需要先申请，符合条件者可以参加考试，考试合格后可申请转学至专业，转学至专业不是一入学就转学，而是需要具备以下条件:(1)转学至，(2)休学创业或退休后返校，因自身情况需要转入专业的；(3)入学后因身体健康原因不能在原专业就读但仍可在其他专业就读的，由学校指定的二级甲等医院诊断证明；(4)入学后因特殊困难无法继续学业者专业并经学校确认；(5)转行前成绩较好者专业能帮助学生自主学习成才。

厦大高校接收的转学生专业学生计划每年都会有变化，但基本上变化不大。以2015年为例:人文、外语、公共事务、法律、国际关系、新传记等文科院校每年都会有变动。(满分200至少要130。) 2.理工科的话，化学工程，生物，信息科学，海洋科学，生物都可以转，难度比较低。但是信息科学对大一有一些要求，比如计算机要求高数高线，用85 代替大东西，比较难。

数学学院作为热点之一，每年都可以转，但也需要更高的分数。3.经济学院一直没有接收过专业的调剂，但是2015年管理学院开设了市场营销、管理科学、电子商务、工商管理、人力资源，分数相对较高。估计2016年不会有太大变化。注意:热门专业很难转，转到专业考试需要很长时间的准备。如果要转学，最好做好长期学习的规划。另外，不要落后于当前的专业时间表。

上大学专业如果不满意可以换专业。《普通高等学校学生管理条例》第十八条学生可根据学校规定向专业申请转学。学生转学专业学校批准。根据社会对人才需求的发展变化，必要时经学生同意，学校可以适当调整学生的学习。《全日制普通高等学校学籍管理办法》第二十一条学生有下列情形之一的，允许转入专业或转学: (一)学生确有专长，本人申请，经本人所在系(专业)推荐，转入系(专业)。需要转学到其他高校的，由转学学校推荐，经转学学校考试确认的，可以发挥特长；第二十二条有下列情形之一的，转入专业并转学不予考虑: (一)新生入学不满一学期的；(2)从普通高校转入重点高校的；(3)专升本者；(4)本科三年级以上或专科二年级以上；(5)师范院校(学校认为不适宜学习教师的除外)转入其他院校；(6)无正当理由。

从厦门大学嘉庚学院转专业需要先申请，符合条件者可以参加考试。考试合格后可申请转学至专业，转学至专业不是一入学就转学，而是需要具备以下条件:(1)转学至。(2)休学创业或退休后返校，因自身情况需要转入专业的；(3)入学后因身体健康原因不能在原专业就读但仍可在其他专业就读的，由学校指定的二级甲等医院诊断证明；(4)入学后因特殊困难无法继续学业者专业并经学校确认；(5)转行前成绩较好者专业能帮助学生自主学习成才。扩展资料:turn 专业复审分为初审和复审两个阶段。初审主要根据学生提交的申请材料对申请人的基本条件进行逐一审查，必要时将组织遴选考试；复习主要结合学生在学期中的学风、考风、学习成绩进行全面的复习。新学期报到日前发布复习成绩；审核通过后，转入专业生效。转入专业前所修课程与转入专业相同或相近，且学业成绩和要求与转入专业相同或更高的，经考核合格者可承认其学分；其余合格课程可根据转入专业的人才培养方案有条件认定为选修课学分。3、关于厦门大学转 专业。。

厦大Law专业也很强，没必要转！如果实在不喜欢，可以转化学，新闻之类的。转中文还是有可能的，不过还好我不想转曲管。再说，其实很多人都想转法律。本学年自学英语和汉语。明年4月底开始报名，之后可能会根据人数安排一次考试(笔试或面试)。如果人少，就不用考了。

去工商管理或者财务管理专业？只有系里的前三名才有希望在今年转系的时候去财务管理专业只要有三个人，考试的时候一个200人的大教室都坐满了。1.想转专业，就得提前做好准备。一般会在大一期末开始申请。要获得申请资格，你的成绩必须是好的:比如【每门课都要70分以上，不能不及格】。具备这个基本条件就可以申请了。2.报考理科的，一般考英语，报考文科数学的，一般考英语和语文。所以如果你决心转学，就要努力做好以上工作，大一每门课都要好好学，哪怕不喜欢专业。另外，英语更好。

具体名额每年都不一样，看学校当年是否给经济类名额。如果有可以考，如果没有就不能考！。是的，当时我们的要求是高考分数要超过本省专业的分数，经济是厦大，很难转入。政策每年都不一样。去年和前年都没有。我想不会再有了。这样省心省力。但是很多人也因此而无语。经济学院不能接受转到专业，管理学院会计系不能转到厦大几乎所有管理王牌专业。

这要看学校的通知文件。专业不同的东西不一样，厦门大学本科转学专业暂行管理办法厦大教[2003]20号为深化我校教学改革，落实“厚基础、宽口径”的通识教育模式，倡导学生自主学习，提高学生学习的积极性，更好地融合学生的学习兴趣，学以致用6 . 1 根据国家有关高校学生管理的政策法规和《厦门大学学籍管理实施细则》，制定本办法。