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全日制-3沈阳-1专科护理专业简介1。职业及岗位分析护理教育是大医学教育的重要组成部分。随着生活水平的不断提高,人民群众对健康服务的需求不断增加,使得健康服务模式逐渐从传统的医疗转向对健康服务对象(包括健康人群)各方面的综合护理,包括保健、康复、健康的心理状态和行为方式,对护理服务提出了更高的要求。
2001年,全国护士总数为128.69万人(医生总数为209.97万人),占全国卫生技术人员的28.55%,全国平均护士比例为0.933(每千人口医生比例为1.621)。我国卫生人力资源城乡差距很大,80%的人口在农村。2002年,只有16.93%的护理人员在县及县以下医院工作,每千农业人口注册护士比例仅为0.18。
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