大学中级专业岗位,专业技术岗位分为13个等级包括高级岗位、中级和初级岗

(5).其他符合评价条件的人员。(具体时间以当地人事局网站信息为准。比如你北京毕业，从事专业技术工作两年以上。)扩展信息:中级 Title，一般指博士毕业生，经审查可直接认定为中级的；硕士研究生或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

讲师！高级职称是教授，分为正、副教授，也就是所谓的正、副高级工程师！大学教师职称分为助教、讲师、副教授、教授四级。新助教在被聘为讲师前，应从事教学辅助工作一年及以上，熟悉大学的基本教学条件和教学组织。助教也可以是在读博士的研究生。很多国家都是博士生承担助教的工作，而不是设立助教级别的教学岗位。

助教辅助大学教育的主导方面是辅助教授和学生组成的课程教学系统正常工作。他的工作方式主要有两种:一种是辅助教授；另一种是协助开发一门课程，可能是几个教授共同承担，也可能是教授指导，助教自己开设。教授挑选他的两个研究生来帮助备课、组织材料和组织课堂教学。这种教辅是最初级的。讲师可以独立开设一门或多门课程大学老师。

项目管理(二):质量监督等。专业，项目管理。勘察设计类(38):岩土工程、水文地质、工程勘察、桥梁与隧道、管网信息、建筑、结构、电力与电力、热力、采暖通风(供热、供气与通风)、自动控制、技术经济、概算、公路、道路、环境工程、机械、轨道交通、铁路、园林规划、燃气、总图。

我省小学、幼儿园教师岗位共分9个等级，最高等级为副高级5级岗位。各级职务岗位姓名及对应等级为:副高级教师岗位姓名为中小学高级教师I 岗位中小学高级教师II 岗位中小学高级教师III。中级Teacher岗位名称为小学高级教师一级岗位，小学高级教师二级岗位，小学高级教师三级岗位，分别对应8至10年级。

师级教师岗位名称为小学三级教师岗位，对应十三级专业Technology岗位。国家在小学、幼儿园增设正高级职务等级后，将按规定上调最高岗位等级。2.各级教师基本生活要求岗位 (1)三级高级教师岗位必须在四级岗位4年及以上受聘；(2)V-1级的副高级教师必须在VI 岗位3级或以上聘用，VI 岗位必须在VII 岗位3级或以上聘用；(3) 中级教师年级8 岗位必须受聘年级9 岗位2年以上，年级9 岗位必须受聘年级10 岗位2年以上；

专业Technology岗位评分标准如下:专业技术资格按照国家和省现行的专业技术职务评聘规定执行。专业技术二级、三级、四级岗位原则上应具有正高级专业技术岗位资格，原则上应具有副高级岗位五级、六级、七级。8、9、10级岗位原则上应具备-0 专业技术岗位资格，11、12、13级岗位原则上应具备初级。

高级岗位分为七个等级，即由高到低，一至七个等级，其中高级专业技术岗位高级岗位包括一至四个等级，副高级岗位包括五至七个等级。中级 岗位分为三档，即从高到低分为八至十档。初级岗位分为三个等级，即从高到低分为十一至十三级，其中十三级为秩岗位。高级专业技术岗位不区分高级和初级。事业单位三类岗位控制标准:1。以专业科技为主要提供社会福利服务的机构，应保证专业科技岗位占主体，一般不低于单位岗位总量的70%。

专业 technology岗位指从事专业technology并具有相应专业技术水平和能力要求的工作。专业Technology岗位它分为13个等级，包括高级岗位、-0/、-1/、初级岗位。其中:高级岗位分为7个等级，即1至7级；中级 岗位分为三个等级，即八至十级；小学岗位分为三个年级，即11至13年级。一站式网校回答你的问题。根据人事部的规定，事业单位岗位分为三类:管理类岗位、技术类岗位、后勤技能类岗位。

专业高级技术，中级初级岗位，根据经济社会事业发展水平和行业特点，以及事业单位的职能、规格、隶属关系和专业技术水平，实行不同的结构。专业先进技术，中级初级岗位，市直事业单位总体控制目标为1.5: 4: 4.5，县(市、区)所属事业单位总体控制目标为0.5: 3: 6.5。

“一”机构专业technology岗位分为()等级。A.5B.8C.10D.13请专家选择并提供依据。d13专业Technology岗位分为13个等级，其中高级岗位、-0/、初级-高级岗位分为7个等级，并由高到低分为一至七个等级，其中高级中级 岗位分为三档，从高到低分为八至十档；初级岗位分为三级，从高到低又分为十一至十三级，其中十三级为军官军衔岗位。

专业技术等级810是中级职称的对应等级。这一级别的具体晋升，比如从专业技术十级到技术九级的中级，取决于单位本身的人事制度，你需要取得国家认可的职称证书(换句话说就是一些单位自己)。然后拿个证书，写个申请，经单位同意，可以指定相应的专业技术岗位。专业技术岗位分为初级类、中级和高级类，主要是专业技术水平1112。中间是810级。