中世纪大学修辞专业,中世纪大学与古代书院异同最早见于意大利1314世纪

外国-1 大学最早与中国宋书院的异同大学东西出现在14世纪的意大利，其实有些修道院主要传授“修辞学”。[中世纪大学] #莫学森图卡学习笔记#外国教育史10现大学系统来自欧洲中世纪-3/，中世纪欧大学有哪些课程？于是，中世纪-3/出现了，有些中世纪名家大学至今还存在，比如牛津大学、剑桥大学、巴黎大学等等。

Europe 大学本来是教会资助的，都是学修辞语法和哲学的，所以中世纪文学艺术和宗教有关。工业革命后，资产阶级逐渐壮大。所以大学里教的东西开始从只为教会服务的知识转变为可以为资产阶级服务的“有用的知识”，开始出现一些科学的东西，但是最早的时候英国出现了一些社团和利益集团，但是新的发展已经出现了，然后慢慢发展到现在的水平。

在欧洲中世纪，基督教会垄断了欧洲的教育。学校是在寺院里办的，只有牧师才有受教育的权利。课程称为“七艺”，即语法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。形式上“七艺”都是文科学科，实际上是根据宗教的需要而制定的:比如语法是理解圣经的语法，修辞是训练传道授业的口才，逻辑是论证神学命题，算术是论证圣经中的相关数据，几何是解释地球不是圆的，天文学是计算宗教节日，音乐是唱赞美诗。

所以中世纪的欧洲文化教育非常落后。除了少数上过教会学校的牧师，几乎所有的普通人都是文盲，只有少数世俗贵族能读写拉丁文。人们只知道圣经，不知道还有其他的书。我只懂神学，不懂文学艺术和科学。所以有人把中世纪称为“黑暗时代”。城市的出现和发展使得社会经济和政治日益复杂。传统的教会学校为培养僧侣服务，已经不能满足新的经济和政治生活的需要。

Hyundai 大学的原型车于中世纪的欧洲生产。虽然文艺复兴时期的人文主义者认为，从古代文明衰落到15世纪整整一千年的时间里，文学、文化、艺术的“复兴”不过是“哥特人”不值得歌颂的黑暗插曲，但实际上中世纪和古希腊罗马文化都是西方文化的根源，也正因为如此中世纪。其中，大学这种高等教育体系的形成和发展是中世纪欧洲留下的最珍贵的文化遗产之一。

Europe中世纪-3/的基础课程主要是语法、逻辑、修辞、算术、天文、几何、音乐七门艺术。欧洲中世纪 大学指11至17世纪在欧洲国家兴起的高等学府，是现代高等教育的起源。大学(大学)一词来源于拉丁语Universitas，意为“总和”和“联合”，即学生组织之间或学生组织与教师组织之间的联合团体。

类似大学的东西最早出现在14世纪的意大利。事实上，他们是主要教授“修辞学习”的修道院。众所周知，西塞罗是古典拉丁语的集大成者修辞。因此，当时知识分子需要掌握的主要技能是如何说、写、读拉丁文，后人加入了逻辑学和罗马法。这与我所在的学院在中国的角色是一致的。中国的文言文没有书面语法，每个字的意思还是多变的。它的阅读和写作需要大量的记忆和积累。

Europe中世纪大学指11至17世纪在欧洲各国兴起的高等学府，是现代高等教育的起源。大学(大学)一词来源于拉丁语Universitas，意为“总和”和“联合”，即学生组织之间或学生组织与教师组织之间的联合团体。11世纪，西欧的封建制度已经建立，农业生产一直在缓慢上升。随着剩余农产品的增加，手工业得到发展，并逐渐从农业中分离出来，商业活动也逐渐展开。

城市的普遍兴起和发展，日益频繁的国际贸易和交流，十字军东征将拜占庭文化传播到整个欧洲，客观上促进了欧洲文化的发展，这些社会条件的变化使得原有的修道院学校和大主教学校已经不适应社会发展的需要。于是，中世纪-3/出现了。起初，在一些城市，学生按籍贯组成“民族”，教师按所教科目组成类似行会的“院系as”。

欧洲教育被教会垄断。为了培养僧侣，教会在当地设立了修道院学校，在教区设立了主教学校。11世纪西欧城市兴起后，由于手工业和商业的发展，以及城市对领主的斗争，迫切需要能读会写，有各种知识的人才。原有的寺院学校已经远远不能满足社会发展的需要。于是从11世纪开始，一些城市的手工业行会和商人行会，以及市政当局，打破了几百年来教会对教育的垄断，自发建立了世俗学校。

城市学校的普遍兴起，促进了城市文化教育的提高，激起了人们对古典艺术、古典哲学和罗马法研究的兴趣。这所新学校不依靠教会，而是依靠学生交学费来维持学校的开支。校长和教师由行会和市政当局共同任命。这种新型的学校一般是在中世纪上发展和扩大的。是在西欧一些城市学校和主教学校的基础上开始出现的大学。最早的大学产于意大利。比较有代表性和影响力的有萨勒尼塔纳大学、博洛尼亚大学、巴黎大学。

中世纪 city指10至15世纪西欧国家的新兴城市。西罗马帝国灭亡后，法兰克王国仍保留了一些罗马时代的城市，但经济活动有不同程度的衰落。查理曼帝国分裂后，西欧国家处于封建状态。自由自治的城市一般都位于封建领主的领地内。所以领主就像控制庄园一样，随意向城镇居民征税，甚至要求居民像佃户一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治。常见的手段有赎回钱财和无力挣扎。

很多人进城前都是农奴。一旦他们在城市生活了一年零一天，他们就可以获得公民身份，从此享受自由。领主无权强迫他们再次成为农奴。大学的兴起12世纪，西欧的教育和学术出现了新气象。大学的崛起被认为是欧洲中世纪教育的“最美的花朵”。大学:语法，修辞，逻辑，算术，几何，天文，音乐。学生完成基础课程后，学习专业课程，包括法律、医学和神学。

#莫学森的《土卡学习笔记》#外国教育史10 now的体系大学来自欧洲中世纪-3/。有些中世纪名家大学至今还存在，比如牛津大学、剑桥大学、巴黎大学等等，中世纪 大学是由一个或多个学者及其追随者组织起来的，类似于行会团体，用于教学和知识交易。原因有四:①物质基础:经济复苏、城市复兴；②社会基础:新市民的崛起，他们需要教育来满足自己的需求；③知识基础:十字军东征带来了古希腊罗马文化；④组织基础；领导机制:学生大学，教师大学，两者的区别在于对学校事务的管理。